Training & Development

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アイデアは才能ではなく、技術です。

アイデアを持ち寄りましょう、と言われた会議が間近に迫っているのに、何ひとつ思い浮かばないで気が重い。そんな経験はありませんか。

考えていないわけじゃない。考えているのに浮かばない。

私もずっとそうでした。アイデアを出すのが本当に苦手だった。でも、あるとき気づいたんです。アイデアが出ない原因は「ひとつの正解を探してしまう」ところにある、と思うのです。

私たちは学校教育のなかで、複数の選択肢からひとつを選んだり、○×をつけたりと、正解がひとつしかない問題に答え続けてきました。だから、問題や課題って、ぜんぶそんなものだと思ってしまっている。

でも、アイデアに正解はありません。大事なのは、いったん正解探しは置いておくということ。そして、方法を学ぶこと。アイデアは才能ではなく、技術なのです。

Queの研修は、この信念のもとに設計されています。


教科書からではなく、現場から。

Queの研修プログラムのベースにあるのは、代表・仁藤安久の著書『言葉でアイデアをつくる。』(ダイヤモンド社)で体系化したメソッドと、10年以上にわたる企業内研修の実践知です。

ただし、本に書いてあることを教えるだけではありません。私たちが日々のクライアントワークで使っている思考法やフレームワークを、そのまま研修プログラムに転換しています。教科書から持ってきたメソッドではなく、実際の企画現場で鍛えられた方法論です。

もうひとつ、大切にしていることがあります。それは「言葉」を武器にすること。ポストイットに書く一行、ホワイトボードに描く一文。言葉は、最も速く、最も安いプロトタイピングツールです。この道具の使い方を、徹底的にトレーニングします。


アイデアは才能ではなく、技術である。個人が身につける/組織の共通言語になる/会社に仕組みとして残る

プログラム

アイデア発想研修

課題の発見から、発想、言葉によるプロトタイピングまで。「アイデアを出せ」と言われても出せない——その壁を、構造的に乗り越えるための実践型プログラムです。

ピカソは13,500の絵画を描きました。エジソンは1,093の特許を取りました。その中にゲルニカがあり、電球がある。どんな領域でも、成功の必要条件には生産性を高めることがベースにある。アイデアも同じです。量が質を生む。その方法を、体験しながら身につけます。入門(2時間×2コマ)から連続講座まで、課題に合わせて設計します。

→ 事例: コンサルティングファーム、大学、新聞社などでの実施
→ アイデア発想研修の詳細

クリエイティブシンキング/リフレーミング研修

広告やデザインの世界で培われた「考え方」を、ビジネスの現場に持ち込みます。

たとえば、コップの水滴問題。テーブルに丸い輪っかがつくのがストレスなら、「水滴がつかないコップ」をつくればいい。でも、それだけが解決方法ではありません。グラスの底面を工夫して、水滴が桜の花びらの形になるようにしたデザイナーがいます。邪魔に思えた水滴を、楽しみに変えた。「ひっくり返さない課題解決」です。こういう視点の転換を、実践を通じて鍛えます。

この「視点の転換」を、リフレーミングという部署の共通言語として定着させる研修も行っています。マーケティング部門・商品開発部門に向いたプログラムです。

→ 事例: メーカーのマーケティング部門でのリフレーミング研修

コピーライティング・発信力研修

社員一人ひとりの「書く力」「伝える力」を高めます。言語化は、つい、ロジカルなことだけを重視しがちです。しかし、レトリックや日本語表現にも注力すれば、もっと強くなっていく。売場のPOP、接客のひとこと、社内報、SNS、プレゼン資料。書く仕事の人だけでなく、あらゆるビジネス文書を「読み手が動く言葉」に変えるためのトレーニングです。

→ 事例: 百貨店の売場スタッフに向けたコピーライティング研修

プランニング研修

企画を仕事にする人のための専門研修です。課題の捉え方から企画の立て方、提案の質を上げる実践トレーニングまで。広告・マーケティングを本業とする企業からのご依頼も増えています。プロがプロに学ぶ研修です。

→ 事例: デジタルマーケティング企業のプランナー職研修
→ 事例: プランニング企業のソリューション力向上プロジェクト

育成型プロジェクト(新規事業開発×人材育成)

研修と実際の事業開発を一体化させたプログラムです。座学ではなく、自社の新しい事業を実際に構想しながら、次世代のリーダーが育っていく。研修の成果がそのまま経営への提案になる設計です。

→ 事例: メーカーの次世代人材育成プログラム

社内大学・学びの場の立ち上げ支援

単発の研修で終わらせず、社内に「学びの場」そのものをつくる支援です。鶴屋百貨店の社内大学「鶴屋ラララ大学」では、立ち上げの企画から、社員が講師として教壇に立つための講師研修まで、12期にわたって伴走を続けています。

→ 事例: 「鶴屋ラララ大学」の企画・講師研修

DX人材育成

技術の話ではなく、「デジタルで何を実現したいか」を構想する力を育てます。金融機関をはじめとするDX推進のための人材開発。アイデア創出×デジタル戦略の組み合わせです。

チームビルディング・ワークショップ

課題に応じたワークショップを設計・実施します。ただし、「権限移譲がいい」という病には気をつけています。現場に任せることが現場のモチベーションになるとは限らない。任せられた側がハッピーかどうか。その視点から場を設計します。

子ども向けの創作ワークショップも、子ども向けコンテンツ制作チームQUESTROとともに手がけています。

→ 事例: 子どもたちに向けた映像制作ワークショップ


実績

金融機関、通信、食品、住宅設備、百貨店、自治体など、のべ50社以上で実施。

  • コンサルティングファーム、大学、新聞社 — アイデア発想研修を業種横断で展開
  • 大手金融グループ — DX人材育成プログラム(年間・全6回)
  • 大手通信企業 — 新規事業アイデアソン(2日間集中)
  • 鶴屋百貨店 — 社内大学「鶴屋ラララ大学」の企画・講師研修(12期継続中)
  • 食品メーカー — ブランドマネージャー向けクリエイティブシンキング

→ 研修・人材育成の事例一覧


書籍

『言葉でアイデアをつくる。』(ダイヤモンド社)

アイデアは才能ではなく、技術。「9マス」をはじめとする発想フレームワークと、言葉でアイデアをかたちにするプロセスを体系化した一冊です。研修プログラムのベースになっています。


研修のご相談

課題やご予算に合わせて、プログラムをカスタマイズします。「こんなことはできますか?」という段階でもお気軽にどうぞ。

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